Pour qui ?

La rééducation s’adresse à toutes les personnes en difficulté pour écrire. Ecrire bien, c’est écrire lisiblement avec fluidité, ce doit être un plaisir, sans douleur physique ou psychologique, possible pour tous.

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La rééducation en écriture, c’est pour tous ceux, dont « l’écriture est illisible », que l’on n’arrive pas à relire.

– Pour le jeune dont les enseignants se plaignent lors des corrections.

– Pour le Gaucher à qui l’on dit « C’est normal que tu écrives mal, tu es gaucher! » alors que personne n’a su le conseiller.

– Pour ceux qui n’osent pas écrire car ils ont honte de leur écriture.

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La rééducation en écriture, c’est pour tous ceux à qui l’on reproche d’être « lent en écriture ».

– Pour l’enfant qui n’arrive pas à finir de recopier ses leçons en classe en temps et en heure.

– Pour le collégien ou le lycéen qui est limité dans le temps pour rédiger ses devoirs. – Pour l’étudiant qui prend des notes ou qui prépare un concours.

– Pour l’adulte qui a perdu l’habitude d’écrire et qui a besoin de réapprendre souvent pour une nouvelle orientation professionnelle.

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La rééducation en écriture est nécessaire lorsque « écrire est douloureux ».

– Pour ceux qui ne prennent pas de plaisir à écrire mais qui éprouvent à la place un grand stress, une angoisse.

– Pour ceux qui ressentent une douleur physique dans les doigts, dans le bras lorsqu’il faut écrire.

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La rééducation en écriture s’adresse également aux enfants qui n’arrivent pas à choisir leur main scriptrice, souvent très peu de séances suffisent pour l’aider.

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Que l’on soit un enfant, un adolescent, un étudiant, un adulte, un droitier ou un gaucher, on peut suivre une rééducation en écriture et obtenir des résultats significatifs.

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